31075_P02234_petitiontexte.pdf

Retour à la liste

Informations

Importé le: 19/11/2025 11:25

Statut: Traité

Télécharger le texte extrait

Télécharger le résumé

Voir les résumés par perspective

Fonctionnalités avancées

Comparer les méthodes de résumé

Résumé

**1. Titre et référence exacte du projet de loi/document législatif :** Pétition P 2234, déposée au Grand Conseil de la République et canton de Genève le 11 décembre 2024. **2. Objectif principal :** Permettre aux éducateurs de la petite enfance d’exercer leurs compétences et savoir-faire dans tous les milieux accueillant des enfants, et pas uniquement dans les crèches ou les garderies. **3. Modifications législatives proposées et leur portée :** La pétition demande une réforme des conditions d’emploi des éducateurs de la petite enfance pour élargir leur champ d’intervention à divers environnements tels que les écoles, les hôpitaux, les centres de loisirs, et d'autres structures où des enfants sont pris en charge. **4. Discussions ou avis exprimés dans le document (majorité/minorité) :** Le document présente une position majoritaire en faveur de l'élargissement des compétences des éducateurs de la petite enfance, sans mentionner d'opposition ou de minorité. **5. Implications principales de ce projet :** - Favoriser le développement des enfants en renforçant l’encadrement au quotidien. - Répondre aux besoins croissants de professionnels formés dans divers secteurs. - Valoriser et diversifier la profession des éducateurs de la petite enfance, créant ainsi plus d'opportunités professionnelles et reconnaissant leur valeur ajoutée au-delà des crèches.

Texte extrait

GRAND CONSEIL

de la République et canton de Genève

P 2234

Date de dépôt : 11 décembre 2024

Pétition

Permettons aux éducateurs de la petite enfance de travailler
dans tous les milieux accueillant des enfants
Nous, soussignés, demandons une réforme pour permettre aux éducateurs
de la petite enfance d’exercer leurs compétences et savoir-faire dans tous les
milieux où des enfants sont accueillis, et pas uniquement dans les crèches ou
les garderies.
Aujourd’hui, les éducateurs de la petite enfance possèdent une expertise
solide dans l’accompagnement au développement, à l’éducation et au bienêtre des jeunes enfants. Cependant, leur champ d’action reste souvent limité
aux structures d’accueil de la petite enfance. Nous croyons qu’ils peuvent
jouer un rôle clé dans des environnements variés, tels que :
– les écoles (écoles primaires, cycles d’orientation) ;
– les hôpitaux et services pédiatriques ;
– les centres de loisirs et autres activités extrascolaires ;
– les structures d’accueil d’urgence ou sociales ;
– tout autre cadre où des enfants sont pris en charge.
Pourquoi est-ce important ?
1. Favoriser le développement des enfants : Les éducateurs de la petite
enfance sont formés pour répondre aux besoins des jeunes enfants dans
toutes les dimensions de leur développement. Leur présence dans divers
milieux renforcerait l’encadrement des enfants au quotidien.
2. Répondre aux besoins croissants : De nombreux secteurs souffrent d’un
manque de professionnels formés pour s’occuper des enfants dans des
contextes spécifiques. La possibilité d’intégrer les éducateurs de la petite
enfance dans ces structures permettrait de répondre à ces besoins tout en
assurant une qualité d’accompagnement reconnue.

P 2234

2/2

3. Valoriser et diversifier la profession : En élargissant le champ
d’intervention des éducateurs de la petite enfance, on reconnaîtrait leur
valeur ajoutée au-delà des crèches, tout en créant plus d’opportunités
professionnelles dans des secteurs variés. Cette réforme serait bénéfique
pour les enfants, les familles, et la société dans son ensemble.
Nous demandons donc une révision des conditions d’emploi des
éducateurs de la petite enfance afin qu’ils puissent intervenir dans différents
milieux où sont accueillis des enfants, et ainsi contribuer pleinement à leur
développement.
Pour soutenir cette évolution et permettre aux éducateurs de la petite
enfance de mettre leurs compétences au service de tous les enfants, dans une
plus grande diversité de structures !!

N.B. 1 signature 1
Mme Rachel da Silva
Chemin du Premier-Août 5
1212 Grand-Lancy

1

Pour information, la pétition est en outre munie d’environ 323 signatures
électroniques.