### Résumé du document législatif **1. Titre et référence exacte :** Grand Conseil de la République et canton de Genève Q 4072 Signataire : Sophie Bobillier Date de dépôt : 10 avril 2025 **2. Objectif principal :** Le document vise à interroger le Conseil d'État sur l'insertion professionnelle des personnes issues du domaine de l'asile, détentrices de permis F (permis provisoire), N (requérant d'asile) ou S (protection provisoire), ainsi que sur les opportunités d'emploi et de formation qui leur sont offertes au sein de l'administration cantonale. **3. Modifications législatives proposées et leur portée :** Le document ne propose pas de modifications législatives spécifiques, mais cherche à obtenir des informations sur : - Le nombre de personnes employées dans l'administration cantonale avec les permis mentionnés, en distinguant le type de permis. - La disponibilité de places de stage, de préapprentissage ou d'apprentissage pour ces personnes. - La connaissance des recruteurs sur les spécificités de ces permis et les compétences des personnes concernées. **4. Discussions ou avis exprimés dans le document :** Le document souligne plusieurs points : - Environ 40% des personnes concernées sont jeunes (15-25 ans) et aptes à travailler. - Ces personnes suivent des cours de français et sont soutenues dans leur insertion professionnelle. - Les compétences des personnes issues du domaine de l'asile sont comparables à celles des autres ressortissants, mais leurs diplômes ne sont pas toujours reconnus. - Les employeurs peuvent bénéficier d'aides financières pour l'engagement de réfugiés et de personnes avec un permis F. - Le permis F est souvent perçu comme un obstacle à l'embauche en raison de son caractère "provisoire". **5. Implications principales de ce projet :** Le document appelle à une prise en compte des candidatures des personnes issues du domaine de l'asile dans le cadre des recrutements au sein de l'administration cantonale, afin de leur permettre d'accéder au marché du travail et de sortir de l'aide sociale. Il souligne également l'importance de leur offrir des opportunités de formation pour favoriser leur intégration et dignité humaine.