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Importé le: 07/01/2026 14:30
Statut: Traité
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Fonctionnalités avancées
Résumé
### Résumé du Document Législatif
1. **Titre et Référence**
- **Titre :** Question écrite urgente
- **Référence :** QUE 2093
- **Signataire :** François Baertschi
- **Date de dépôt :** 5 juin 2024
2. **Objectif Principal**
- L'objectif principal est de traiter le problème des jeunes diplômés sans emploi à Genève, en soulignant la nécessité d'une information fiable sur les besoins du marché du travail pour permettre des choix de formation éclairés.
3. **Modifications Législatives Proposées et Leur Portée**
- Le document ne propose pas de modifications législatives spécifiques, mais demande la collecte de statistiques sur les formations et l'emploi des diplômés, afin d'évaluer la situation des jeunes diplômés en lien avec le marché du travail.
4. **Discussions ou Avis Exprimés**
- Le document met en lumière un consensus sur l'importance d'informer les jeunes sur les réalités du marché du travail, sans mentionner de discussions ou d'avis exprimés par une majorité ou une minorité.
5. **Implications Principales**
- Les implications principales incluent la nécessité d'établir des statistiques fiables sur les inscriptions, les taux de diplomation, et les taux d'emploi des diplômés, afin d'améliorer l'adéquation entre les formations proposées et les besoins du marché de l'emploi. Cela pourrait influencer les choix de formation des futurs étudiants et potentiellement réduire le nombre de jeunes diplômés sans emploi.
Texte extrait
GRAND CONSEIL
de la République et canton de Genève
QUE 2093
Signataire : François Baertschi
Date de dépôt : 5 juin 2024
Question écrite urgente
Jeunes diplômés sans emploi
Il a été constaté que de nombreux jeunes diplômés se retrouvent sans
emploi malgré de longues études, souvent en raison de formations qui
promettent monts et merveilles, sans refléter la réalité du marché de l’emploi.
Il est indispensable que les jeunes Genevois soient informés des besoins réels
du marché du travail par le biais de statistiques fiables fournies par un
organisme indépendant. Faire un choix éclairé de formation en adéquation
avec les besoins du marché de l’emploi devrait être une priorité.
Définitions :
Sont considérés : chaque master au sein des hautes écoles suivantes :
HES-SO, HEPIA, HEG, HEAD et HEM ; chaque bachelor et master de la
HEdS et HETS ; chaque master au sein des facultés suivantes : sciences,
médecine, sciences de la société, économie et management, droit, théologie,
interprétation-traduction, et les centres interfacultaires délivrant un master
spécialisé dont notamment le Centre interfacultaire en droits de l’enfant, le
Centre interfacultaire des neurosciences, le Centre universitaire
d’informatique et le Global Studies Institute ; et, enfin, le master non
spécialisé (90 CTS) de la faculté de lettres en langue et littérature française
et en informatique pour les sciences humaines (regrouper le reste sous
« autre master », étant donné la longue liste).
QUE 2093
2/2
Mes questions sont les suivantes :
Pour chaque formation énumérée ci-dessus et pour les volées 2000,
2007, 2017 et 2022, et en distinguant les étudiants originaires de Genève,
d’autres cantons et de l’étranger :
– Quels sont le nombre et le pourcentage d’inscrits ?
– Quel est le pourcentage d’étudiants ayant obtenu leur diplôme ?
– Pour les centres interfacultaires, quel est le pourcentage pour chaque
faculté d’origine, afin d’avoir une vision précise de la situation ?
– Quel est le pourcentage d’étudiants ayant trouvé un emploi, hors
doctorat, en lien avec leur formation, en précisant respectivement le lieu
de travail en Suisse et à l’étranger ? Quel est le pourcentage ayant
décroché un poste de doctorat en précisant respectivement le lieu de
travail en Suisse et à l’étranger ? Pour les centres interfacultaires, quel
est le pourcentage pour chaque faculté d’origine, afin d’avoir une
vision précise de la situation tout en indiquant le lieu de travail ?
– Quelle est la durée moyenne pour trouver un premier emploi en lien
avec la formation, hors doctorat ? Quelle est la durée moyenne pour
décrocher un poste de doctorat ? Pour les centres interfacultaires, quel
est le pourcentage pour chaque faculté d’origine, afin d’avoir une
vision précise de la situation ?
Note : « en lien avec la formation » signifie que le diplôme est requis
pour le poste.
de la République et canton de Genève
QUE 2093
Signataire : François Baertschi
Date de dépôt : 5 juin 2024
Question écrite urgente
Jeunes diplômés sans emploi
Il a été constaté que de nombreux jeunes diplômés se retrouvent sans
emploi malgré de longues études, souvent en raison de formations qui
promettent monts et merveilles, sans refléter la réalité du marché de l’emploi.
Il est indispensable que les jeunes Genevois soient informés des besoins réels
du marché du travail par le biais de statistiques fiables fournies par un
organisme indépendant. Faire un choix éclairé de formation en adéquation
avec les besoins du marché de l’emploi devrait être une priorité.
Définitions :
Sont considérés : chaque master au sein des hautes écoles suivantes :
HES-SO, HEPIA, HEG, HEAD et HEM ; chaque bachelor et master de la
HEdS et HETS ; chaque master au sein des facultés suivantes : sciences,
médecine, sciences de la société, économie et management, droit, théologie,
interprétation-traduction, et les centres interfacultaires délivrant un master
spécialisé dont notamment le Centre interfacultaire en droits de l’enfant, le
Centre interfacultaire des neurosciences, le Centre universitaire
d’informatique et le Global Studies Institute ; et, enfin, le master non
spécialisé (90 CTS) de la faculté de lettres en langue et littérature française
et en informatique pour les sciences humaines (regrouper le reste sous
« autre master », étant donné la longue liste).
QUE 2093
2/2
Mes questions sont les suivantes :
Pour chaque formation énumérée ci-dessus et pour les volées 2000,
2007, 2017 et 2022, et en distinguant les étudiants originaires de Genève,
d’autres cantons et de l’étranger :
– Quels sont le nombre et le pourcentage d’inscrits ?
– Quel est le pourcentage d’étudiants ayant obtenu leur diplôme ?
– Pour les centres interfacultaires, quel est le pourcentage pour chaque
faculté d’origine, afin d’avoir une vision précise de la situation ?
– Quel est le pourcentage d’étudiants ayant trouvé un emploi, hors
doctorat, en lien avec leur formation, en précisant respectivement le lieu
de travail en Suisse et à l’étranger ? Quel est le pourcentage ayant
décroché un poste de doctorat en précisant respectivement le lieu de
travail en Suisse et à l’étranger ? Pour les centres interfacultaires, quel
est le pourcentage pour chaque faculté d’origine, afin d’avoir une
vision précise de la situation tout en indiquant le lieu de travail ?
– Quelle est la durée moyenne pour trouver un premier emploi en lien
avec la formation, hors doctorat ? Quelle est la durée moyenne pour
décrocher un poste de doctorat ? Pour les centres interfacultaires, quel
est le pourcentage pour chaque faculté d’origine, afin d’avoir une
vision précise de la situation ?
Note : « en lien avec la formation » signifie que le diplôme est requis
pour le poste.