### Résumé du Document Législatif

**1. Titre et Référence :**  
Projet de loi 13632-A, déposé le 13 octobre 2025.

**2. Objectif Principal :**  
Ouvrir un crédit supplémentaire d’investissement de 21 600 000 francs en complément à la loi 13170, pour la construction de 2 pavillons et 5 extensions modulaires destinés au département de l’instruction publique, de la formation et de la jeunesse, sur des sites existants dans les communes de Genève, Chêne-Bougeries, Thônex, Meyrin et Versoix.

**3. Modifications Législatives Proposées et Leur Portée :**  
- **Article 1 :** Ouverture d'un crédit supplémentaire de 21 600 000 francs.
- **Article 2 :** Ce crédit sera réparti en tranches annuelles dans le budget d’investissement à partir de 2025.
- **Article 3 :** Amortissement de l’investissement calculé chaque année sur la valeur d’acquisition selon la méthode linéaire.
- **Article 4 :** La loi est soumise aux dispositions de la loi sur la gestion administrative et financière de l’Etat.

**4. Discussions ou Avis Exprimés :**  
- La commission des travaux a entendu plusieurs intervenants, dont des membres du Conseil d’Etat et des directeurs d’organismes concernés, qui ont justifié le besoin de crédits supplémentaires en raison de l'augmentation des coûts de construction.
- Des questions ont été soulevées concernant la provenance du bois et les implications environnementales.
- Des commissaires ont exprimé des préoccupations sur les dépassements de coûts, avec des augmentations allant jusqu'à 36% pour certains projets.
- Un commissaire a suggéré que les coûts de rénovation énergétique auraient pu être intégrés dans le projet.

**5. Implications Principales de ce Projet :**  
- Le projet vise à répondre aux besoins scolaires croissants dans les communes concernées.
- L'augmentation des coûts de construction et des offres d'entreprises a été identifiée comme une contrainte majeure.
- La nécessité d'un suivi rigoureux des projets et des budgets a été soulignée, en raison des retards et des dépassements de coûts.
- La planification des travaux est complexe, notamment en raison de la nécessité de maintenir l'activité scolaire pendant les constructions.