GRAND CONSEIL

de la République et canton de Genève

M 3146

Signataires : Natacha Buffet-Desfayes, Murat-Julian Alder, Philippe Meyer,
Alexis Barbey, Rémy Burri, Thierry Oppikofer
Date de dépôt : 11 août 2025

Proposition de motion

pour des emplois temporaires et flexibles de surveillantes et
surveillants d’élèves au cycle d’orientation
Le GRAND CONSEIL de la République et canton de Genève
considérant :
– la croissance constante du nombre d’élèves dans les cycles d’orientation
genevois 1, dont une hausse de 1800 élèves à l’horizon 2028 2 ;
– l’augmentation du nombre d’élèves par établissement en raison des
retards pris dans la construction des futurs cycles d’orientation
supplémentaires ;
– le risque de détérioration du climat scolaire qui résulte des hausses du
nombre d’élèves dans les cycles d’orientation ;
– la nécessité de mettre en place les meilleures conditions possibles pour
assurer un climat scolaire de qualité dans les cycles d’orientation ;
– le bien-fondé d’étoffer l’encadrement et l’accompagnement des élèves du
cycle d’orientation en dehors de salles de classe et/ou des heures de cours
en proposant des emplois flexibles et temporaires à des personnes en
formation ou en réorientation professionnelle ;
– le manque désormais criant de « petits jobs » pour les personnes en
formation ou les personnes en réorientation professionnelle ;

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https://www.ge.ch/document/chiffres-conditions-cles-rentree-scolaire-2024
https://www.lemanbleu.ch/fr/Actualites/Geneve/Cycles-d-orientation-debordesdes-parents-reclament-un-plan-d-urgence.html

ATAR ROTO PRESSE – 80 ex. – 08.25

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– la riche et précieuse expérience professionnelle que l’exercice de « petits
jobs » pendant la formation ou la réorientation professionnelle peut
apporter ;
– le soutien incontestable que des surveillantes et surveillants d’élèves
apporteraient aux équipes de professionnels de l’encadrement et de suivi
des élèves du cycle d’orientation ;
– le fait que des surveillantes et surveillantes peuvent effectuer des tâches
diverses et variées indispensables au bon fonctionnement d’une école
(surveillance et garantie de la sécurité des élèves avant et après les cours,
pendant les pauses, les retenues, certaines sorties scolaires, assurance du
respect des règles de l’école, etc.) ;
– que bon nombre d’écoles privées du canton de Genève offrent des « petits
jobs » de surveillantes et surveillants d’élèves dans leurs établissements ;
– que ce système existe depuis de nombreuses années et offre donc
satisfaction aux écoles qui emploient des surveillantes et surveillants
d’élèves ainsi qu’aux parents d’élèves de ces établissements,
invite le Conseil d’Etat
à étudier la possibilité de créer des emplois temporaires et flexibles de
surveillantes et surveillants d’élèves dans les cycles d’orientation du canton.

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EXPOSÉ DES MOTIFS
L’augmentation continue du nombre d’élèves dans les cycles
d’orientation de notre canton pose des défis toujours plus nombreux et plus
importants.
Les enseignantes et enseignants du cycle d’orientation et les équipes
pluridisciplinaires assurent déjà le meilleur encadrement et suivi possible des
élèves du CO et leur travail quotidien est à saluer.
Or, il apparaît que l’augmentation constante du nombre d’élèves au cycle
d’orientation présente le risque de gâter le climat scolaire, si fondamental
pour toutes les personnes en formation, et tout particulièrement pour les
jeunes scolarisés au secondaire I.
C’est la raison pour laquelle il est primordial de soutenir les
professionnels (doyennes et doyens, secrétaires, psychologues, conseillères et
conseillers en orientation, enseignantes et enseignants…) qui assurent
l’encadrement et le suivi de ces élèves en dehors des salles et/ou en dehors
des heures de cours ainsi que le maintien d’un bon climat scolaire.
C’est la raison pour laquelle, à l’instar de certaines écoles privées du
canton, la création d’emplois temporaires et flexibles de surveillants
permettrait aux professionnels actifs au sein des cycles d’orientation de se
concentrer en priorité sur leurs tâches pédagogiques et administratives.
La présence de surveillantes et surveillants d’élèves permettrait ainsi, par
exemple, d’encadrer les arrivées et départs des élèves, de surveiller les élèves
pendant les pauses, de les accompagner lors de certaines sorties scolaires, de
garantir leur sécurité, leur ponctualité et le respect des règles de l’école.
Leur présence devrait également permettre de prévenir les potentiels
dangers venant de l’extérieur de l’établissement scolaire, mais également le
harcèlement scolaire qui se joue, en partie, avant et après les cours.
De tels emplois temporaires et flexibles pourraient ainsi être occupés par
des jeunes en formation ou encore par des personnes en réorientation
professionnelle auxquelles ils apporteraient une riche et précieuse expérience
professionnelle.
Au vu de ces explications, les signataires du présent texte vous prient,
Mesdames et Messieurs les députés, de lui réserver un accueil favorable.